Revista Ingeniería y Gestión Industrial

Artículos

• The Mobile Applications for the Teaching-Learning Process in Industrial Engineering Students

  María de los Angeles Martínez Mercado, Daniela del Carmen Bacre Guzmán, Nury Margarita Leal Rendón, Nancy Elizabeth Davila Guzman

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  • Aplicaciones Móviles para el Proceso de EnseñanzaAprendizaje en Estudiantes de Ingeniería Industrial (Mobile) (Español (España))

  DOI: https://doi.org/10.29105/revig1.5-23

• Application of Weighted Factors for the Calculation of the NPR in the AMEF Procedure

  Leonardo Gabriel Hernández-Landa, Elva Patricia Puente Aguilar, Argelia Vargas Moreno

  • Aplicación de Factores Ponderados para el Cálculo del NPR en el Procedimiento de AMEF (Español (España))

  DOI: https://doi.org/10.29105/revig1.4-24

• Optimization of the process of leveling steel plates, using reengineering tools, proposing the installation of brand grinding material, in a steel maquiladora, (Apodaca, Nuevo León, México) Optimization of the process of leveling steel plates, using reengineering tools, proposing the installation of brand grinding material, in a steel maquiladora, (Apodaca, Nuevo León, México)

  Gerardo Cirenio García, Ramón Pali Casanova, Manuel Aguilar Vera

  • 3Optimización del Proceso del Nivelado de Placas de Acero, (Español (España))

  DOI: https://doi.org/10.29105/revig1.4-30

• Artificial Intelligence and Digital Literacy: Impact on the Teaching Process of Students at Higher Education Institutions

  Martha Magdalena Mendoza Vargas, Francisco Saucedo Espinoza, Ruth Isela Martínez Valdez, Sara Sofía Luna Mosqueda

  • Inteligencia artificial y Alfabetización digital: Impacto en el proceso de enseñanza de estudiantes de Instituciones de Estudios Superiores (Español (España))

  DOI: https://doi.org/10.29105/revig1.4-43

• La Percepción del aprendizaje remoto en el desarrollo de las competencias de un Programa de Licenciatura.

  Carolina Solis Pena, Ruth Isela Martinez Valdez, María del Carmen Catache Mendoza, Eli Samuel Gonzalez Trejo, Iván Guillermo Gonzalez Palomo

  • Percepción del aprendizaje remoto en el desarrollo de las competencias de un Programa de Licenciatura (Español (España))

  DOI: https://doi.org/10.29105/revig1.4-44